TALLER | “Práctica Divergente” Taller docente sobre diversidad cultural

El jueves 19 de octubre a las 18 hs Silvia Burgos y Gabriela Pedernera, del Área Educación del Museo de Antropología, y Nancy Casimiro, del Departamento de Antropología de la Facultad de Filosofía y Humanidades, nos proponen una mirada antropológica sobre la diversidad cultural

¿Cómo trabajar con las infancias la diversidad cultural? En este encuentro abordaremos los distintos sentidos en relación a la cultura, a la práctica educativa, y a la noción de museos. Una mirada antropológica sobre la diversidad donde se brindarán herramientas para trabajar estereotipos que responden a las categorías clásicas de raza, edad y género desde la didáctica. Una instancia para proyectar prácticas educativas diferentes, generando acciones interdisciplinarias o materiales educativos que invitan a la creatividad, el juego y la construcción de conocimiento tanto individual como colectiva.

Formulario inscripción: https://forms.gle/X4JD2KsZySAZnURZ8

Gabriela Pedernera

Comunicadora social y maestranda en Antropología Social (FFyH UNC) Desde el 2008 trabaja en el Área Educación del Museo de Antropología (FFyH UNC). Co-coordina el proyecto “Jóvenes hace mucho” articulando con los Centros de día de la Municipalidad de Córdoba. Tutora de pasantías de nivel medio. Coautora de Propuestas educativas para diferentes públicos. Coordina acciones didácticas virtuales y de difusión en redes sociales de los distintos proyectos educativos del museo.

Nancy Casimiro

Antropóloga y maestranda en Gestión Política (UCC). Diplomada en Políticas Culturales para el Desarrollo Local (FA y FCS - UNC), en Patrimonio Cultural (FAD-UPC) y en Gestión Cultural de las Artes. Políticas
Prácticas (FAD - UPC). Integrante de la Comisión Interinstitucional de Prácticas Universitarias de la SeNAF. Se desempeña como Coordinadora Técnica de Prácticas Profesionales Supervisadas en el Departamento de Antropología (FFyH - UNC).

Silvia Burgos

Educadora guía. Payasa. Desde 2005 trabaja en el Área Educación del Museo de Antropología (FFyH UNC) Es coautora de Propuestas educativas para docentes en contextos museales, áulicos y comunitarios.
Considera la experimentación y la teatralidad como forma de enseñanza aprendizaje. Desde 2019 integra junto a otras educadoras de museos la Comisión Organizadora de las Jornadas de Reflexión sobre las prácticas en los museos.